Jag har skrivit om Odd Nerdrum samt Caravaggio . Chiascuro är deras gemensamma nämnare samt komposition bildval.

Texten gjorde jag först på powerpoint .kopieras över yill open office. . Jag har valt att ge många exempel på lektionsförslag kring skugtekniker.. Mer utförligt på en  lektion kopplat till läroplan ,betygskriterier och konkreta mål.

fortsättning följer..

Vikten av att designa lärandet.!

Läraren inför varje nytt lärområde . Visar och talar om tydligt syftet,målet och konkreta målkriterier inom området.

Vad hur varför? Samt olika betygs nivåer vad som krävs.

Eleven har rätt att veta och även vara delaktig i reflektionen kring sitt lärande med feedback från läraren.Kamrater

Att se lärandet i process från  tex i bild ämnet från, ide, skisser reflektioner omvärderingar nyskapande till färdig produkt. där som i den sekundära transformations cykeln läraren går in med dikussion  och analys med eleven och till slut ger slutgiltigt,omdöme eller betyg.

Dagens skola ger mer utrymme för elevens egen självreflektion och på så vis metakognition. att se sin egen lärprocess , men eleven måszte då ha ett mål med konkreta kriterier i rikting och motanalys för sin kunskapsprocess.

Summativ bedömning ser till  elevens arbete genom hela processen .

Inte som när jag gick i grundskolan då var där mest bedömning efter resultaten från proven. formativ bedömning.

Vad hur och Varför är frågor som kan vara ledstjärna onför arbetsområden.

Design för lärande är också valet av innehåll och metoder material för en lektion, uppgift. Exempel från kemi lärare som väljer berättelsen som utgångspunkt för att lära ut om kemiska processer och gasers egenskaper. Att genom att gå ifrån kliniska läroboken till verklighetens narrativa verklighet ger en mer meningsfull och förstålig vinkling för ett ämne som annars för många är väl abstrakt.

Användning av ikt vidgar design för lärandet . Dock ser man smartboarden placerad på samma plats i klassrummet som den gamla Svarta tavlan . Så design för lärar rollen verkar mer fast… Den digitala tekniken möjliggör dock konkretare bilder av lär objektet. Ex stjärnexplosioner..univesum cellers arbete m.m. Samt att anv. sig av bloggar för elevers reflektion och metakognintion.

Lärande är komplext. Multi modalt och föränderligt beroende på vilka tecken som tillförs. Skolan förskola har sina lärplaner att hålla sig till. Betygs kriterier,matriser för eleverarbetens Bedömning. Sociala, Kulturella, didaktiska och personliga kriterier för grund för lärandet. Design för lärande kräver sin reflektion och kreativitet. Många val att välja för att presenteras på olika vis för olika grupper, individer.Jag tänker också att eleven själv är medskapare i sin design för sitt lärande . genom egna val, reflektion eget sök   och i interaktion med med kamrater.lärare och ämnesinnehållet,uppgiften. Den egna drivkraften.Framtidens it teknik och ny teknik kommer ge ytterligare dimensioner till design för lärande.Kanske har vi ett helt annat skolsystem då..?

Jag vil avsluta med ett citat om ikt

” I en skapande situation finns det en möjlighet för elevens berättelse och identitet att bli en del av lärprocessen”.s 201

”Möjligheten att med enkla medel producera avancerade gestaltningar kan bidra till att elever förstår olika fenomen genom sina egna berättelser och produktioner:Digital teknik blir på så sätt en betydelsefull faktor i skolan som ger eleven en möjlighet att konkretisera,visualisera och interagera med världen”. s 202

DAGEN I FÖRSKOLAN. DET GÅR INTE SKRIVA UT BILDER FRÅN IPADEN!?
RINGER VÄXEL FÅR TAG I IT PEDAGOG NR 2 SKICKAS VIDARE TILL IT SERVICE..LITE SEG DÄR HAR DU AIRCONNECTEDIT???
Ngn dosa ??
Till Slut finner jag den.prova dra ut kontakten 5 s.sen kan det gå,annars ring office service numret står på skrivaren..
Tog sin lilla tid!!
Och sen kostar utskrifter och färgtoner tar Slut. Praktisk vardag med ikt ;- )
Passade på att fråga it pedagogen om bra appar till förskolan han hänvisade till nätet..rundgång.

När jag använder mig av mobilens fotoredigeringsprogram får jag insikt i vad mycket ,man kan göra  med hjälp av den som bildlärare. PÅ ett lekfullt sätt få syn på bildens olika uppbyggnad. gråskala komposition färtoner valörer ljus m.m De flesta barn har mobiler idag där finns en stor potential och resurs för ikt i förskola skola.Att få en uppgift som vi haded . göra slumpbilder sätta ihop på ngt vis göra tryck målning teater musik går att använda inom många ämnen. Kul!!

Spännande uppgift .När jag kollat igenom alla mina slump bilder. , ser jag grafiska mönster som upprepas i de flesta. Böljande klot formation till höger i bildytan diagonal från vänster riktning höger
Samt raka parallella linjer små och stora.
Jag tänker rita upp den grafiska ur linjen
Och därifrån prova med svart vita övningar.

Reflektion om spegel jaget.ro med en båt på öppet hav en lång tid förloras känslan av att finnas.hade det hjälpt med en dator som spegel kontakt. Vad blir identitet skapande i framtiden? Krävs en kropp ett ansikte och språk för mesta spegling? Jag gillar mest kroppsliga möten och kramar som doftar..Dock spännande världar och intryck uttryck att lära sig i.att använda sig av i f skola skola o livet

MC vill jag utforska mer.
Tack för alla spännande redovisningar idag!
.Nya insikter för vad som finns och görs på nätet.
Idag finns även skolor kurser för programmering för barn skapa egna spel.
It världen behöver fler som kan.

Spännande .snacka om matte !!